{"id":2036,"date":"2022-03-04T12:28:40","date_gmt":"2022-03-04T12:28:40","guid":{"rendered":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/?p=2036"},"modified":"2022-04-19T13:18:56","modified_gmt":"2022-04-19T13:18:56","slug":"organizacja-pracy","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/2022\/03\/04\/organizacja-pracy\/","title":{"rendered":"Organizacja pracy"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 100%;\" width=\"100%\" border=\"2\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\" width=\"150\">6 &#8211; 7.30<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Zabawy dowolne wed\u0142ug w\u0142asnej inwencji dzieci (manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne itp.); dzia\u0142ania nauczyciela o charakterze obserwacyjnym<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">7.30 \u2013 8.00<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Zabawy og\u00f3lnorozwojowe, indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzie\u0107mi uzdolnionymi<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">8.00 -8.20<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119, wprowadzaj\u0105ce w tematyk\u0119 zaj\u0119\u0107. \u0106wiczenia poranne.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">8.20 &#8211; 8.30<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Przygotowanie do \u015bniadania, czynno\u015bci higieniczne- prawid\u0142owe mycie r\u0105k.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">8.30-9.00<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">\u015aniadanie. Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci prawid\u0142owego pos\u0142ugiwania si\u0119 sztu\u0107cami. Wdra\u017canie zasad kulturalnego zachowania si\u0119 przy stole i spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w. Raz w miesi\u0105cu dzieci samodzielnie komponuj\u0105 w\u0142asne \u015bniadanie.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">9.00- 9.30(dzieci m\u0142odsze)<br \/>\n9.00 \u2013 10.00 (dzieci starsze)<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Zaj\u0119cia kierowane z ca\u0142\u0105 grup\u0105 w oparciu o program wychowania przedszkolnego, miesi\u0119czne plany pracy.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">9.30 \u2013 11.15(dzieci m\u0142odsze)<br \/>\n10.00 \u2013 11.15 (dzieci starsze)<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">&nbsp;Czynno\u015bci higieniczne.Drugie \u015bniadanie. Spacery, gry i zabawy ruchowe na placu przedszkolnym ( w razie niepogody zabawy ruchowe w sali), obserwacje przyrodnicze, rozwijanie zainteresowa\u0144 dzieci.Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 j\u0119zykiem angielskim, gimnastyka korekcyjna- wg planu ustalonego dla ka\u017cdej z grup.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">11.15 &#8211; 11.30<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Czynno\u015bci higieniczno-porz\u0105dkowe oraz przygotowanie do obiadu.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">11.30 &#8211; 12.00<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Obiad. Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci samodzielnego spo\u017cywania posi\u0142k\u00f3w oraz kulturalnego zachowania si\u0119 przy stole.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">12.00 &#8211; 13.45<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Dzieci m\u0142odsze \u2013 odpoczynek poobiedni, Dzieci starsze \u2013 zabawy relaksacyjne i integruj\u0105ce grup\u0119, spotkania z literatur\u0105 dzieci\u0119c\u0105, zabawy i \u0107wiczenia utrwalaj\u0105ce zdobyte umiej\u0119tno\u015bci i rozwijaj\u0105ce wiadomo\u015bci dzieci, gry i zabawy sportowe w ogrodzie przedszkolnym. Realizacja dodatkowych projekt\u00f3w, w kt\u00f3rych udzia\u0142 bior\u0105 poszczeg\u00f3lne grupy.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">13.45 &#8211; 13.55<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Czynno\u015bci higieniczne, porz\u0105dkowe i przygotowanie do podwieczorku<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">13.55 &#8211; 14.10<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Podwieczorek<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.4496%;\">14.10 \u2013 16.00<\/td>\n<td style=\"width: 78.8252%;\">Gry i zabawy stolikowe, dydaktyczne, zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce zgodne z potrzebami dzieci, rozmowy kierowane, zabawy swobodne z inicjatywy dzieci. Om\u00f3wienie wydarze\u0144 dnia.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>6 &#8211; 7.30 Zabawy dowolne wed\u0142ug w\u0142asnej inwencji dzieci (manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne itp.); dzia\u0142ania nauczyciela o charakterze obserwacyjnym 7.30 \u2013 8.00 Zabawy og\u00f3lnorozwojowe, indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzie\u0107mi uzdolnionymi 8.00 -8.20 Zabawy integruj\u0105ce grup\u0119, wprowadzaj\u0105ce w tematyk\u0119 zaj\u0119\u0107. \u0106wiczenia poranne. 8.20 &#8211; 8.30 Przygotowanie do \u015bniadania, czynno\u015bci [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[273],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2036"}],"collection":[{"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2036"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2036\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2185,"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2036\/revisions\/2185"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/pnr3.pionki.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}